聚焦教学提质，共育公卫人：公共卫生学院召开研究生教学师生座谈会

为深入了解研究生教学现状，回应学生关切，提升育人实效，公共卫生学院于2025年11月21日先后组织召开了研究生教学学生与教师座谈会。两场座谈会由学院副院长穆敏主持，分别邀请了学院研究生代表与授课教师、教学负责人参与，围绕课程教学、培养模式、学业支持与职业发展等关键议题进行了深入交流与研讨，共同为研究生教育优化建言献策。

学生之声：关切课程实践与考核方式

20余名研究生代表参加了学生座谈会。同学们畅所欲言，气氛热烈。在课程教学方面，学生希望增加案例教学、专题研讨、小组项目等互动性更强的形式，以激发学术兴趣，培养综合能力。建议引入更多前沿及跨学科案例，让课堂知识“活”起来，更好地对接行业实际。

教师之思：回应诉求共商优化路径

研究生教学教师座谈会，则聚焦于如何回应学生诉求、切实提升教学质量。

与会教师围绕学生提出的问题与教学督导反馈的情况进行了深入讨论。针对学生反映的“实验课不多”、“考核方式单一”等引发考前焦虑等核心问题，教师们积极建言。

两场座谈会高效务实，分别从“学”与“教”的角度深入剖析了当前学院研究生培养中的优势与短板。学院将高度重视每一位研究生的成长体验和教师们反映的实际问题。学院将认真梳理、逐项研究、尽快落实，致力于优化课程体系，改进教学方法，强化支持服务，不断完善研究生培养全链条，共同助力公共卫生高层次人才的全面发展与成长成才。

撰稿：邢皖晋 秦凯丽

核稿：穆敏

编辑：张明月

审稿：叶冬青